1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《一、二力平衡》精品教案优质课下载
4.能利用二力平衡条件解决简单的二力平衡的问题
重点：探究二力平衡的条件
难点：为什么选择卡片探究二力平衡条件
教学过程：
一、复习测量滑动摩擦力
1）水平面上物体受拉力作用，处于匀速直线运动状态
2）做出物体在水平方向受到的力的示意图
3）如果弹簧测力计沿水平方向拉物体，但是没有拉动，则物体处于______状态，物体在水平方向受力情况，这两个力什么关系？为什么相等呢？
二、分析课本图9-1，图a和图c
1）分析物体的运动状态，物体的受力情况，
讨论：你认为他们受到的力有哪些相似之处？
2）平衡力：物体在两个力的作用下保持静止，这两个力就相互平衡，叫平衡力。
它们作用于物体上，相当于相互抵消。那么你认为这两个力满足什么条件才能使物体处于静止呢。（提示，从力的三要素来分析）
下面我们用实验来验证猜想：
三、探究物体处于静止时二力平衡条件
平衡力的条件（学生猜想）：大小相等，方向相反，在同一直线，作用于同一物体。
（一）探究大小相等或不等的两个力能否平衡
1）两边都挂上一个钩码，观察物体状态。
右边加挂一个钩码，观察物体的状态。
2）问题：两边拉力不管相等还是不等，物体都处于静止。你认为存在怎样的问题，怎么改进。
学生：…… （换成小车或者纸片）
（二）依次探究方向相同、不在同一直线、作用于不同物体的两个力能否平衡
学生讨论后依次回答，展示，其他学生依次实验（利用卡片）
总结：（回归上课开始的问题）用弹簧测力计沿水平方向拉物体，但是没有拉动，物体处于静止状态，即平衡状态，所以受到的拉力和摩擦力是平衡力，F=f
四、探究物体处于匀速直线运动时二力平衡条件