《二、牛顿第一定律》精品优质课教案设计

《二、牛顿第一定律》精品教案优质课下载

（3）初步认识物体运动状态变化的原因，建立力和运动的基本关系。

　　2．过程与方法

　　（1）经过分析、归纳和推理，建立牛顿第一定律。

　　（2）乐于探究阻力对物体运动的影响，体会研究物理问题的科学方法与过程。

（3）主动参与实验活动并观察实验中的现象，积极开展思维活动，会根据现象进行合理地分析、猜想、推理与总结。初步培养学生的推理能力和科学的思维方法。

　　3．情感、态度和价值观

　（1）培养学生动手实验能力

(2)培养学生交流、合作和分析概括能力

　　二、教学重点与难点

　　重点：1、了解阻力对物体运动的影响。

2、理解牛顿第一定律。

　　难点：分析、归纳和推理建立牛顿第一定律。

三、教学方法

? 采取小组合作探究与讨论交流相结合的教学方法。

　　四、教学过程?

1、新课引入:

演示惯性球实验。师问：为什么卡片飞出去了？生答：因为受到了力的作用；师问：为什么球静止不动？生答：因为没有受到了力的作用。说明物体的运动与力有一定的关系。最早研究力和运动关系的是牛顿，今天我们一起学习：牛顿第一定律

2、新课教学

学生演示实验：学生踏着滑板车前进，最终停下来。

师问：为什么会停下来？

生答：受到了摩擦阻力的作用。

师：说明阻力对物体的运动有影响。

探究：阻力对物体运动的影响

老师介绍实验器材，学生讨论四个问题：

（1）实验中需要改变什么？怎么改变？