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苏科2011课标版《三、力与运动的关系》精品教案优质课下载
【复习重点】
1．二力平衡的条件 2．牛顿第一定律实验探究
3．理解物体的惯性、力与运动的关系
【复习难点】
1．利用平衡状态正确受力分析
2．分析物体受力，判断其运动状态的改变
【教学过程】
活动一：探讨二力平衡的条件及其应用
1．问题：举例说明什么是物体的平衡状态?
2．关于“探究二力平衡的条件”实验
问题：1.二力平衡的条件是什么？
2.实验是怎样探究二力平衡时两个力“共线、同体”的？
例1：下图中两物体分别处于静止或匀速直线运动状态，画出物块所受力的示意图。
3．应用：
爬杆问题：小孩爬在竹竿上静止不动或匀速上爬时受力分析。
4．提高：举例说明三力平衡问题和四力平衡问题。
活动二：理解牛顿第一定律
1．复习探究“阻力对物体运动的影响”实验，回顾三次实验需控制的量、需改变的量，所采用的方法，得出的结论。
2．问题：你是怎么理解牛顿第一定律的？
例2：某物体在水平面上由静止开始向右做加速运动，当物体速度达到15m/s时，假设一切外力突然全部消失，物体将会怎样运动?
例3：如图所示的装置，小球由a点自由释放，在ab间往复摆动，
（1）当小球摆动到最高点b的瞬间，若受到的一切外力突然消失，小球会如何运动?
（2）小球摆动到最高点b的瞬间，速度为零，小球受力是否平衡?
（3）小球运动到最低点c时，小球受力是否平衡?
3．惯性及现象解释：