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八年级下册（2012年11月第3版）《三、力与运动的关系》公开课教案优质课下载
【教学目标】
一、?知识与技能：?
1、知道力的作用效果是使物体发生形变和运动状态的改变?2、知道力与运动的关系?
二、过程与方法：?
1、通过实验探究使学生认识到力是改变物体运动状态的原因、知道物体受非平衡力时运动状态如何改变?
2、学会如何运用实验探究物理问题和方法?3、学习从物理现象中归纳科学规律的方法?
三、情感态度与价值观：?
1、通过生活实践与观察思考，感悟到生活中力与运动关系的存在，激发学习与探究物理规律的欲望与动力?
2、通过探究力与运动的关系的过程培养交流、合作的科学品质，激发学生的求知欲?
【教学重点】力的作用效果，以及物体在不同的力作用下怎样运动
【教学难点】分析实验现象归纳力与运动的关系?
【教学工具】气球、塑料尺、海绵、木板、小铁球、钩码、细线、薄塑料片等
?【教学过程】?
一、新课引入?演示实验：?
教师：出示气球并用力挤压，气球形状改变；?
出示塑料尺用力弯曲，塑料尺形状改变；?用力挤压海绵，体积变小。?
提问：以上物体在力的作用下发生了什么改变??学生：力可以使物体发生形变。?
教师：除此之外，力还有其他作用效果吗？?学生：思考？?
?
?二、新课教学
?1、力的作用效果?
生活和发现：请同学们仔细观察分析讨论课本P69图9－7a?、b??、c思考并回答:上述图中力除了可以使物体发生形变之外，作用效果还有哪些？?学生：火箭由静止变为运动、由慢变快；??列车由快变慢、到静止；??足球运动方向发生变化。?
总结：运动状态改变是指物体运动快慢的改变或运动方向的改变。?
力的作用效果是:①力可以使物体发生??
②力可以使物体的 ?发生改变?