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情感目标：
学会感恩，培养努力学习的思想意识，做一个有梦想的人。
【教学重难点】
重点：1.动词过去式的构成及用法。
2.运用一般过去时描述过去发生的事。
3.句型buy sb. sth , be interested in的意义及运用。
难点: 动词过去式
【课前准备】
本课时教学课件及音视频。
【教学流程】
Step1. Warming up
(1)、Greetings:
T: Good morning. Ss: Good morning.
T: How are you today? Ss: Fine, thank you.
、Say a song《Happy Birthday to You》.
T: Today is his birthday, so let’s say “happy birthday to you” and sing the song.（给一名同学带上生日帽，告诉学生今天是这位同学的生日，教师带领学生祝他生日快乐，并和视频一起唱生日快乐歌。）
lead in
T: Do you know when was Daming’s birthday?引出课题
It was Daming's birthday yesterday.
相机讲解yesterday 昨天，是表示过去的时间，谓语动词is变成了过去时态was,今天我们的课文中会遇到很多过去时态的句子，now,let’s have a look.
Step 2: Presentation （新课呈现）
Activity 2 Listen and read.
Look and answer.观看视频，整体感知：Who bought a book for Daming？
Read para.1 , point and circle the past forms of verbs .
(was got bought)。
a)buy – bought 购买
给某人买某物：buy sb. sth. Simon’s mum bought him a book yesterday.
练习：I bought you this cap last Monday .
Daming bought Amy the book yesterday
b)Listen point and read(逐句跟读第一自然段)