八年级下册（2012年11月第3版）《一、压强》优质课教案下载

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（一）感情调节： 观看视频，思考问题。

（二）自学与互帮

1.自学内容一： 压力

自学方法： 观察演示实验，领悟压力的方向、大小，然后完成作图。

请你画出下列各力的示意图。

铁锤对钉子的作用力 杯子对桌面的作用力 钉子对天花板的力 木块对斜面的作用力

归纳：找找所画力的示意图有何共同点：____________________________

（2）阅读教材P76第一段，通过以上分析归纳，完成填空：

① 定义： 作用于物体表面的力叫压力。

② 方向：与物体表面 并指向______(施力/受力)物体。

③ 作用点：压力的作用点在 (施力/受力)物体的表面上。

④ 大小：当物体静止在水平面上时，压力的大小 物体重力的大小。（释疑）

2.自学内容二： 探究压力的作用效果

自学方法：根据要求，逐步完成观察、体验、探究过程。

观察：请认真观察教材中P76图10-2. 你发现了什么？尝试谈谈产生的原因。

体验：请根据P77“体验与猜想”中的方法进行体验，并完成填空。（注意安全）

图10-3（a）中，气球发生了形变，说明：____________________________，

根据你的体验，如何让气球形变更明显些：______________________。

图10-3（b）中，手感觉到____________，说明：______________________，

根据你的体验，如何让手的这种感觉：_____________________。

猜想：通过以上观察和体验，你认为压力的作用效果可能与哪些因素有关？

猜想1： 猜想2：

活动：通过实验验证你的猜想。

1.设计方案（选择器材，小组内先设计实验方案，确定方案后再进行实验。）

讨论： 研究方法？ _____________________