1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2012年11月第3版）《一、压强》新课标教案优质课下载
? （2）理解压强的大小跟哪些因素有关。
? （3）了解增大和减小压强的主要方法。
? 2．过程与方法
? （1）通过利用控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素有关，引导学生经历科学探究的完整过程，培养学生的观察能力、动手操作能力、信息处理和分析能力。
? （2）了解改变压强的实际意义和基本方法，培养学生的知识迁移能力和解决实际问题的能力。
? 3．情感态度与价值观
? （1）引导学生经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生利用日常用品探索自然现象和自然规律的兴趣，培养学生实事求是的科学态度，培养学生的发散思维和创新意识，使学生获得成功的体验。
? （2）通过生活、物理、社会的密切联系，培养学生勇于探索生活中的物理学原理的精神和将物理知识应用于社会活动的意识。
? 【重点难点】
? 1．重点：压强大小决定因素及其概念的理解。
? 2．难点：压力与受力面积的正确理解及压强在生活中的应用。
? 【教法学法】
? 教法：实验与讨论相结合。
? 学法：控制变量法、比值定义法、归纳法等。
? 【教具学具】
? 多媒体课件、钉板、装满水的气球、海绵、矿泉水瓶、压力小桌、细沙、钩码等。
? 【教学过程】
一、激趣导入：
有两个装有一样多水的气球和一个钉有一根尖钉的钉板，我们能不能把气球放在尖钉上呢？（演示）如果把气球放在钉满尖钉的钉板上，请同学们猜想气球还会破裂吗？同学们想知道这是为什么呢？就让我们继续学习压强的有关知识。
师：上节课我们学习了压力，那么压力有没有作用效果呢？压力的作用效果怎么来比较呢？可以比较物体发生的形变量，可以比较一个物体进入另一个物体的深度、也可以通过物体被压痕的深度来比较。下面我们就来观看一些生活中有关压力作用效果的实例。
播放生活中有关压力作用效果的图片和视频，并且让学生亲自体验压力的作用效果。（取一只圆珠笔，用左右两只手掌夹住铅笔的两端，感受一下两只手掌有什么不同的？当增大压力后，两只手掌又会怎样变化？）看来，有些压力的作用效果明显，而有些压力的作用效果不明显，请同桌讨论一下压力的作用效果与什么因素有关？
二、探究压力的作用效果和什么因素有关?
1、【提出问题】
压力的作用效果和哪些因素有关呢？
2、【猜想假设】