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八年级下册（2012年11月第3版）《一、压强》精品教案优质课下载
国际单位中，力的单位是_______ 2、面积单位换算 1cm2=_____m2
【教学过程】
一、活动10.1观察与作图
1.在生活中哪些现象能体会到压力呢？同学们能举一些例子出来吗？
2.试着把书本P76上图10-1中物体受到的压力画出来，这些压力有什么特点呢？
3._______作用于物体_________的力叫做压力
二、活动10.2 探究压力的作用效果
1.观察书本P76上图10-2，小明和小华都站在地上，对地面都产生了压力，而小明却陷得比较深，导致这一差异的原因是什么？
2.请各小组成员挑选合适的器材设计一个实验来验证一下自己的猜想吧
（注意：当探究多个因素对实验结论是否有影响时，通常我们采用控制变量法来研究）
3.交流与总结：
通过实验，你认为对于相同材料的受压面，压力的作用效果可能与什么有关呢？
实验结论：当受力面积相同时，压力越 （大/小），压力的作用效果越明显
当压力相同时，受力面积越 （大/小），压力的作用效果越明显
4.在物理学中，我们把压力的作用效果叫做压强，它的大小等于物体所受的压力与受力面积的比值。
请阅读书本P77-78，填写下列内容：
⑴压强= 。
⑵通常用 表示压强， 表示压力， 表示受力面积，则压强的公式可表示为： 。
⑶压强的单位：在国际单位制中，压力的单位是 ，面积的单位是 ，压强的单位是 ，简称 ，符号是 。
5.1Pa的物理意义是什么？它到底有多大呢？
三、活动10.3 估测人站立时对地面的压强
猜一猜：同组同学中，哪位对地面的压强最大？请设计一个实验来验证一下吧（g取10N/kg）
实验原理： .
器材： .
步骤： .