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八年级下册（2012年11月第3版）《一、压强》新课标教案优质课下载
3.知道压强的国际单位“帕（Pa）”.
4.能用压强公式进行简单的定量计算.
【学习重点】
探究影响压力作用效果的因素和压强的简单计算
【学习难点】
压力和压强概念的理解
【互动学习过程】
观察图片，思考：人睡在钉床上，为什么能安然无恙呢？
引入新课：第十章 压强和浮力 一、压强（1）
阅读学习目标，明确学习内容、重难点.
活动10.1 请试着作出这三个作用力的示意图
1、学生观察教材P76 图10-1 ，画出作用力的示意图
铁锤对钉子的作用力 运动员对平衡木的作用力 木块对斜面的压力
2、独立思考，然后小组讨论交流：所画力的示意图有何共同点？
一、 压力（F）：垂直作用于物体表面的力.
方 向：
作用点：
想一想：压力与重力有什么不同？
请作出铁锤、运动员和木块的重力示意图
小结：1.一般情况下，压力和重力大小不相等. 2.被压表面是水平面时：F压= G
那么压力的作用效果又怎样呢？
观察图片： 看到什么? 为什么? 说明什么?
观察并体验：
（1）两只手的食指同时压住铅笔的两端，感受并观察手指形变情况。（小心别弄伤了手）
（2）手掌、手指同时挤压气球，观察气球的形变大小，用大些力呢？