八年级下册（2012年11月第3版）《一、压强》精品优质课教案设计

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（2）理解压强的概念是作用在单位面积上的压力。

（3）知道压强的国际单位时牛/米2，又叫帕斯卡。

（4）能用压强公式p=F/S,进行简单计算。

（5）知道增大和减小压强的方法是改变压力和受力面积的大小，了解它在生产、生活中的应用。

2．过程与方法：

⑴．通过实验探究压力的作用效果与哪些因素有关，学习控制变量法，培养学生的观察能力、分析能力。

⑵．在压强概念的学习中，理解比值定义的方法。

⑶．通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生应用知识的能力。

3．情感、态度和价值观：

⑴．通过实验探究压力的作用效果与哪些因素有关，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性。

⑵．通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识应用于日常生活、生产的意识。

[教学重点]

（1）压力的概念，压力的作用效果与那些因素有关。

（2）压强的概念、计算公式、国际单位，会用公式进行简单计算。

（3）增大和减小压强的方法。

[教学难点]

（1）压力的作用效果与哪些因素有关。

（2）压强概念、压强的计算公式（比值定义的方法）。

（3）增大和减小压强的方法，它在生产、生活中的应用。

[实验器材]海绵，砝码，矿泉水一瓶，气球，铅笔。

[教学方法]启发式，探究式

[教学过程]

[情景引入]请学生观察幻灯片，说说自己的感受。1，雪地里步行的人深深的陷了进去而踩着滑雪板的运动员确能快速滑行,2，西游记中的污泥国历险记，说说木板的作用。

[新课学习]

压力：1，演示字典对气球的压力，2，结合幻灯片请学生分析不同情况下压力与重力的相同点和不同点。3，请学生总结概括，说出压力的概念及特点。