八年级下册（2012年11月第3版）《一、压强》集体备课教案设计

八年级下册（2012年11月第3版）《一、压强》集体备课教案优质课下载

教学重点及难点

教学重点: 压强的概念及计算公式.

教学难点：压力和压强的概念.

教具：海绵、砖头、多媒体课件等。

教学过程

检查预习

同步作业中的自主学习

引入新课

让学生观察课本P29面上两人玩雪图片，师提问？茫茫白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的，一个如猿猴，一个却艰难地跋涉，看来压力的作用效果并不只是跟压力有关，想一想，还可能跟什么因素有关？

下面看课本P29面“想想议议”.

讲授新课

1. 从上面事例可以看到，蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤；骆驼虽重，但脚掌面积很大，因而不会深陷沙中，这使我们想到：压力对物体作用的效果不仅跟压力的大小有关，还应该跟受力面积有关。让我们尝试通过实验来检验上述想法.

2. 探究影响压力作用效果的因素.

想一想，从上面的实验中你能得出什么结论？

结论：当压力相同时，接触面积越小，压力作用效果越明显；当接触面积相同时，压力越大，作用效果越明显.

针对训练

同步作业：P28（1）

选择题

（1）为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小明准备了如图9.1-3所示的玩具砝码和小桌，还差一种显示压力作用效果的材料，在下列材料中，不合适的是（ ）

A. 橡皮泥 B. 细沙 C. 厚木板 D.海绵块

A. 橡皮泥 B. 细沙 C. 厚木板 D.海绵块

图9.1-3

同步作业：P27 例1

例1：给你一些细沙、一只小板凳、规格相同的几块砖和一把刻度尺，按照如图9.1-1所示的设计，探究压力的作用效果跟哪些因素有关。仔细观察实验设计，回答下列问题：

（1）压力的作用效果的大小是通过比较细沙 的 程度来确定的。