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苏科2011课标版《一、压强》教案优质课下载
知道国际单位制中压强的单位及其意义，会用压强的公式进行简单计算。
知道增大减小压强的方法,能分析生产和生活中的相关的应用。
二、重点、难点分析
重点：探究压力的作用的效果，压强的概念，压强的公式。
难点：压强概念的生成。
三、设计思路
“男子睡在钉床”惊奇的照片吸引学生的注意力，引发学生的思考，增强了学生的求知欲望。通过画生活中四幅中物体对另一个物体力的示意图，总结压力的特点，建立压力的概念。观察生活，依据实验现象，引出探究压力的作用效果，再从压力的作用的效果出发，对照密度概念的建立，引导学生试着建立压强的概念。
四、教学资源
压力小桌，砝码，海绵、铅笔，气球，铅笔等
五、教学过程
教师活动学生活动说明新课引入
利用投影仪展示一名男子睡在钉床的图片。
建立压力的概念
图片展示
（1）轿车停在水平地面。
（2）将瓶子放在水平桌面上。
（3）手按图钉。
（4）病人躺在病床上。
引导学生画出轿车、瓶子、图钉、病人对另一个物体表面力的示意图。
引导学生观察各个力的方向与另一个物体表面的关系
组织讨论，归纳压力的定义。
继续讨论：
压力的方向向哪？
压力的作用点在哪？
压力大小等不等与重力大小？为什么？举例说明。