八年级下册（2012年11月第3版）《一、压强》优质课教案下载

八年级下册（2012年11月第3版）《一、压强》优质课教案下载

3．了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号．知道压强单位的物理意义和由来．

4．了解压强的增大和减小的主要方法．

过程与方法

　 1．观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法。

2．通过探究压力的作用效果跟什么因素有关．经历探究的主要环节．通过探究实验，观察实验现象．采集实验数据．获得对压强比较深入的了解．初步学习使用控制变量，具有一定的实验能力．

3．了解改变压强的实际意义和基本方法，具有运用知识解释简单现象和解决简单问题的能力．

4．通过实际动手、实践如何改变压强．具有一定的动手实践能力．

情感态度价值观

　1．经历观察、实验以及探究等学习活动．培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度．

2．通过探究性物理学习活动。使学生获得成功的喜悦．培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心．

　3．了解压强存在于社会生活的各个方面的广泛性，认识科学对人类生活的重要性，有将科学服务于人类的意识．

　4．感悟科学是人类创造发明的基础．激发学生的学习热情．

　教学重点：压强概念的理解．

　 教学难点：压力与重力面积的正确理解．

　 教学方法：

　　探究法：通过学生自己独立的探究活动．观察现象．收集数据．分析比较获得对压强概念深入的理解．

　　比较归纳法：通过对具体现象、事例的对比、比较，提出问题，并通过研究归纳出一般的结论．

　　教具准备：

　压力小桌、海绵、沙子 砝码、木板、投影仪、录像机及录像机资料等．

　　教学过程：

一、引入新课播放一段视频：冰面救人

　　这些现象中，大家会想到什么问题吗?

　　二、进行新课

　　[师]请同学们大胆说出自己的问题或想法．

　　[师] 完成10.1观察并作图