苏科2011课标版《一、压强》优质课教案下载

苏科2011课标版《一、压强》最新教案优质课下载

在给出压强定义公式后完成例题分析，在此应进行规范化训练.

教学目标：

1、知识与技能：

（1）知道什么是压力，会画压力示意图；

（2）通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立起压强的定义、公式；

（3）知道国际单位制中压强的单位：帕（Pa）；

（4）知道增大、减小压强的方法，并能用来分析和判断一些简单的实际问题.

2、过程与方法

（1）经历“探究压力作用效果”的活动，学习科学的探究方法，形成初步的科学探究能力.

（2）通过多种实验器材让学生自主分析选材，进一步培养学生的发散思维能力和运用所学知识解决具体问题的能力.

3、情感态度价值观

通过体验“测量人站立时对地面的压强”活动，培养学生乐于和他人合作进行探究的团队精神.

教学重点：

1、压力和重力的区别

2、通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强定义公式.

教学难点：通过探究过程建立压强概念并知道影响压强大小的因素.

教具器材：

铅笔，气球，用钉子做腿的小桌，海绵，砝码，木板，盛有适量水的矿泉水瓶，装有沙的容器.

教学过程：

一、复习引入

观察与作图：

先要求学生画出图中压力的示意图的，并通过对比、归纳建立压力的概念：

垂直压在物体表面上的力，叫压力.

再引导学生画出重力的示意图，讨论重力的和压力的区别.

二、新课教学