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苏科2011课标版《二、液体的压强》优质课教案下载
2.过程与方法:
(1) 经历探究影响液体压强大小因素的过程,培养学生分析与概括能力。
(2) 通过对影响液体压强大小因素的应用,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观:
(1) 通过对影响液体压强大小因素的应用,让学生体验团结合作精神
(2) 通过观察和探究,激发学生关注周围现象的意识,培养学生的民族自豪感和物理学习的兴趣,激发爱国主义情感。
二、教学重点、难点
1.教学重点
经历“探究影响液体压强大小因素”的过程
2.教学难点
如何组织引导学生进行科学探究
三、教学资源
教具:有底试管、无底试管、橡皮膜、水、盐水各一筒、刻度尺、压强计、铁架台
学具:塑料袋、矿泉水瓶、气球膜、水、盐水各一筒、刻度尺、压强计、铁架台
四、教学设计
教师活动学生活动点评新课引入
观察图片,回忆出固体压强产生的原因
观察与思考:
1、液体对容器底的压强:
向低部是玻璃的管中和低部是橡皮膜的管中倒水,
观察到什么现象
实验演示。
教师提问:这个现象说明了什么?
2、液体对容器壁的压强:
老师:请同学们将塑料袋装水,用手指按压塑料袋,你有什么感觉?