八年级下册（2012年11月第3版）《二、液体的压强》优质课教案下载

八年级下册（2012年11月第3版）《二、液体的压强》优质课教案下载

多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放等。能力能主动参与探究，善于和同学合作，学会研究未知问题的方法。情感通过观察和探究，培养学生关注周围现象的意识。

培养学生交流与合作，评价探究结果的初步能力。重点液体内部有压强；影响液体内部压强大小的因素。难点猜想影响液体内部压强大小的因素及实验。教学内容教学目标教师组织指导学生活动引入新课

液体内部有压强；

液体对容器底部和侧壁都有压强。出示一个装满水的薄塑料袋。提问：发现了什么现象？

将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆桶内；

提问：发现了什么现象？

将蒙有橡皮膜的容器浸入水中

提问：发现了什么现象？

教师提问：通过以上三个实验，你能得出什么结论

二、提出问题并作出猜想

提问：同学已经知道了液体内部存在着压强，那么液体的压强与什么因素有关呢？

对每个学生的猜想都给以肯定的回答，鼓励他们的创新精神。观察现象，思考。回答老师提出的问题。

用三个有趣的小实验引起学生的兴趣，使他们乐于探究有关液体压强的问题

学生经过小组讨论后得出结论：液体内部存在压强 并且向各方向都有压强

分组讨论，作出猜想。

学生回答：

1、液体压强可能与深度有关。

教学目标教师组织指导学生活动

研究液体内部压强的仪器叫液体压强计。

了解压强计的构造与使用

用压强计研究液体内部压强的特点

三、设计实验和收集数据

教师首先介绍压强计

为了研究液体内部压强，实验室有一种仪器叫压强计

简介压强计的构造与使用