《二、液体的压强》集体备课教案设计

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2.通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素。

3.培养学生关注周围现象的意识，使学生能主动参与探究，善于和同学合作，学会探究未知问题的方法。

【重、难点】

重点：液体内部有压强，影响液体内部压强大小的因素。

难点：猜想影响液体内部压强大小的因素及实验验证。

【学习内容】

一、构建知识框架、剖析典型概念（学生总结，教师点拨）

创设情境，引入新课：根据仪征新集八字桥轿车坠河事件，提出问题轿车坠河后人为何难以逃生呢？

主问题一 液体压强有什么特点呢？

1.实验现象表明：液体对容器 有压强（液体向 有压强）

产生原因：液体受 作用

2.实验现象表明：液体对容器 有压强（液体向 有压强）

产生原因：液体具有

3.实验现象表明：液体向 有压强

综上：液体向 都有压强

主问题二 液体内部的压强大小与哪些因素有关呢？

子问题1：怎样比较液体内部压强的大小？

测量工具：压强计

原理：当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现 ；压强越大，液面的高度差越大。（科学研究方法： ）

子问题2：探究影响液体内部压强的因素

猜想与假设：液体内部压强大小可能与 有关

设计与实验：1.需要哪些实验器材呢？

2.实验采用什么科学研究方法呢？

进行实验，收集证据：

1.探究液体内部压强大小与深度的关系