八年级下册（2012年11月第3版）《三、气体的压强》公开课教案下载

八年级下册（2012年11月第3版）《三、气体的压强》公开课教案优质课下载

1、知识与技能

（1）通过实验观察，知道大气压的存在。

（2）通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。

2.?过程与方法：

学会估测大气压数值的方法，学会研究未知问题的方法，理解测量大气压强的方法

3.?情感态度价值观

激发学生关注周围现象的意识，使学生能主动参与探究。

在多次的实验中体验成功，树立信心，感受喜悦。

二、重点、难点分析

重点：大气压强的大小、实验证明、实验测量

难点：实验测量大气压强的大小、流体的压强与流速的关系

三、器材

玻璃杯，水，硬纸片，矿泉水瓶，铁架台，

塑料吸盘挂钩，弹簧测力计，注射器，纸片2张，多媒体课件

四、教学过程

1．引入

看，说，写，做：体验大气压的存在:

实验名称实验结论（评价）课本实验压扁易拉罐趣味实验吞蛋实验应用迁移马德堡半球实验拓展实验覆杯实验

2.估测大气压

学生浏览书：P86页活动10.7

实验原理：__________________

实验器材：_____________________________________

实验步骤：

把注射器活塞推至底端，______筒内的空气，并用一个橡皮帽封住注射器的小孔。

用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开