苏科2011课标版《三、气体的压强》公开课教案下载

苏科2011课标版《三、气体的压强》公开课教案优质课下载

4.了解生活中利用大气压的实例

过程与方法:

1.观察跟大气压强有关的现象,感知大气压强是一种客观存在

2.观察演示实验现象,感知大气压强的大小和单位

3.通过观察课件感知人类是如何利用大气压强的

情感态度与价值观:

1.培养实事求是的科学态度

2.通过大气压强应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响

3.通过对大气压强的认识,使学生领略大自然的神奇和美妙

二．学情分析

本节知识是学生学习完液体压强之后的新课內容。学生已初步掌握了液体压强产生的原因以及液体压强的特点。为研究气体压强做好了思路和方法铺垫。它是第一节压强知识的又一次应用强化起到巩固前面知识提升分析能力的目的。八年级学生处于形象思维阶段,在物理学习过程中应该让学生尽可能多的动手触摸、获取感性认识。

三．重点难点

1.教学重点:

大气压强的存在和大气压的测定

2.教学难点:

估测大气压的方法

教学过程

新课导入

观察现象:1.矿泉水瓶里装入一部分较热的水摇晃几下,瓶子瘪了,是谁把它压瘪了?

2.将装满水的瓶子底部开几个小孔，颠倒过来，水会不会流出来呢？

3.大试管装满水，放入小试管，颠倒过来，观察大试管中得小试管怎样运动？

悬疑导入激发学习兴趣

新课学习

大气有压强

1、大气压的产生