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《三、气体的压强》最新教案优质课下载
课 时
1课时
教学目标
知识与技能
(1) 理解证明大气压存在的实验现象，并能用大气压知识解释有关现象。
(2) 了解托里拆利的实验原理和过程。
(3) 能说出标准大气压的数值。
过程与方法
(1) 通过实验和生活中的现象，证明大气压强的存在。
(2) 通过多媒体演示托里拆利实验，了解大气压的测量方法。
情感态度
价值观
(1) 通过实验观察和思考，培养认真细致、实事求是的科学态度。
(2) 通过了解大气压的应用，初步认识科学技术对人类生产生活的影响。
(3) 通过本节课培养学生观察现象和分析问题的能力，认识实验在科学探究中的重要性。
重 点
大气压强的存在，测量大气压强的方法。
难 点
感受大气压的存在，并用大气压强解释有关现象。
教具：（实验器材）
多媒体课件；平口杯子、吸盘、水槽、注射器、薄塑料片、烧杯、试管、饮料瓶，红墨水等。
教学
方法
讨论、分析、实验
板书