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苏科2011课标版《三、气体的压强》最新教案优质课下载
（2）培养学生用所学流体的压强知识分析解决实际问题的能力。
（3）通过小组讨论培养学生的语言表达能力。
过程与方法：
（1）经历探究影响流体压强大小因素的过程，培养学生分析与概括能力
（2）通过探究流体压强，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力
情感态度价值观
通过观察和探究，激发学生关注周围现象的意识，培养学生的民族自豪感和物理学习的兴趣。
教学重点和难点
重点：经历“探究影响流体压强的因素”的过程
难点：如何组织引导学生进行科学探究并设计实验
教具和学具：
教具： 漏斗、乒乓球、纸片、
课前准备：
学生课前准备易两张纸片
教学过程：
教学阶 段与时间分配
教师主导
学生主体
点评
一、复习知识点
二、新课教学
三、总结
一、知识回顾
1.大气压的定义
2.大气压产生的原因