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《三、气体的压强》优质课教案下载
活动过程：
活动一：探究压力的作用效果：
回顾：1、力的作用效果：使物体形变（转换法）、改变物体的运动状态
2、压力的作用效果与压力和受力面积有关（控制变量法）
练习：某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过________________________来显示压力的作用效果，这里运用了 法；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出： ，____________越大，压力作用效果越明显；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出： ，____________越小，压力作用效果越明显。
（4）小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验，通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(c)所示。通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析：
(a)造成前后两个结论不一致的原因是 。
(b)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb，图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb Pc。
(c)比较图(b)和图(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： 。
（5）小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如下图所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B‘对泡沫的压力效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由_____ __和___ ____共同决定的。
活动二：探究液体内部压强的因素
回顾：1、液体内部压强大小与在液体中的深度（与高度的区别）和液体的密度有关（控制变量法）
2、反映液体内部压强大小引入了压强计（测量工具），分析压强计的构造（气密性）和原理。
练习：如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小与 有关；
（2）比较 两幅图，可以得出：液体内部压强大小随液体的深度增加而 ；
（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？ 。
（4）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压 大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：________
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装?