《四、浮力》公开课教案下载

《四、浮力》公开课教案优质课下载

3．会用弹簧测力计测浮力。

4．通过实验得出影响浮力大小的因素。

（二）过程与方法目标?

1．?通过观察演示实验，培提高学生的观察概括能力。

2．?懂得实 验是探究物理知识，验证科学原理的方法

（三）情感价值观目标

1．通过实验体验科学 探究过程。

2.通过研讨与实验提高观察自然现象，探究物理知识的兴趣。

二、重点和难点：

重点：浮力概念的理解以及探究影响浮力大小的因素

难点：影响浮力大小因素的实验讨论过程

三、教具：

弹簧测力计、木块、石块、装满水的烧杯、装满盐水的烧杯、圆柱形铁块、木块、橡皮泥、大小相同质量不同的铁块和铝块、生鸡蛋

四、教学过程：

（一）新课引入

师：同学们，我这里矿泉水瓶中有一个乒乓球，谁能用手直接拿出来吗？

（请学生上来演示）

师：能不用手直接让我们的顺利拿出乒乓球吗？

（学生加水，乒乓球浮起来）

师：为在这个实验中乒乓球是受到什么力量上升至杯口?

(水能给乒乓球一个向上的托力)

（二）讲授新课

【知识点1】 建立浮力的定 义

师：看了这组资料，你知道为什么船能漂在海上，气球能升入空中？

活动一 观察1：图片：气球、舰艇、水中的乒乓球、在死海中看书的人