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八年级下册（2012年11月第3版）《四、浮力》教案优质课下载
教学
目标
设计1、知道什么叫做浮力。
2、能认识浮力产生的原因。会测量物体的浮力。
3、经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程。教学
重难点重点认识浮力的存在；运用实验探究的方法得出决定浮力大小的因素。难点运用实验和分析的方法得出决定浮力大小的因素。教学策略1．教学方法：以引导为主，老师适时地穿插在各个活动的关键环节进行指导；适时地组织学生进行讨论并引导学生扩展；
2．学习方法：自主学习，小组合作，探究实验，根据自己的兴趣爱好，围绕本节主题进行活动，观察现象，对现象尝试合理解释，并进行小组交流；
3．教学手段：实验探究为主，辅助以多媒体设备进行引导。
教学准备实验器材水槽、水瓶、烧杯、兵乓球、细线、铁块、弹簧测力计、圆柱体、水、盐水、多媒体课件等。
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