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苏科2011课标版《四、浮力》优质课教案下载
通过实验认识浮力，探究浮力大小与哪些因素有关，并知道阿基米德原理
教学目标
知识与技能
认识浮力
学习用弹簧测力计测量浮力的大小
3、知道浮力大小的影响因素
过程与方法
初步掌握利用探索性实验研究物理问题
初步掌握运用控制变量法探究影响浮力的因素
情感态度与价值观
通过实验探究，培养学生的动手能力和团结协作能力
让学生认识到物理是建立在实验基础上的一门学科
教学重难点
教学重点
浮力的成因及测量
教学难点
实验探究浮力的大小影响因素
【学情分析】
学生在本章之前的学习中已经学习了压强与液体压强的概念，同时在小学自然课程中初步接触了浮力，能解释一些生活中存在的浮力现象。通过将近一年的物理学习，学生已经初步具备了动手实验操作能力和观察分析能力，但仍需要老师的指导。初中阶段的学生具有强烈的好奇心，求知欲和表现欲，能积极充分的参与课堂实验过程。该阶段学生正由形象思维向抽象思维过度，本节课内容较为抽象，加上学生之前片面认识的干扰，学生对于本节内容的理解上还存在一定的困难。
【教学策略】
教学方法
谈话法、实验法、讲授法相结合，采用启发，演示，讲授相结合的授课方式
学法指导
通过让学生观察思考，自主动手实验，并加以分析推理的方式，让学生做到自主学习
教学手段