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《四、浮力》优质课教案下载
【学习重点】经历探究浮力大小与哪些因素有关的过程,知道阿基米德原理。
【学习难点】1、下沉的物体也受到浮力
2、知道阿基米德原理
【学习过程】
一、浮力
1、观察课本图10-27并思考:
(a)气球为什么能腾空而起?因为气球受到空气的 。
(b)新型护卫舰为什么能浮在海面上?因为护卫舰受到水的 。
(c)乒乓球为什么能从水里升起?因为乒乓球受到水的 。
(d)人为什么能浮在死海海面上?因为人受到海水的 。
1、浸在 或 里的物体,受到液体或气体向上的 ,这个力叫做浮力。
2、浮力的施力物体是 。
3、浮力的方向是 。
你还能举出哪些例子,说明生活中还有哪些物体也受到浮力的作用?
2、活动一:探究下沉的物体是否受到浮力
如果给你一个弹簧测力计和一杯水(如图10-28),你能通过实验判断浸入水中的石块是否受到浮力吗?
在石块浸入水中后,弹簧测力计的示数
总结:下沉的物体 (受到/不受到)浮力的作用。
浮力的大小F浮= ,我们把这种方法叫做称重法
活动二:探究影响浮力大小的因素
(1)猜想:浸在液体中的物体所受浮力的大小可能与哪些因素有?
(2)设计实验方案:当浮力大小与多个因素有关时,采取 的研究方法,并且采用称重法测浮力。
(3)步骤:按图10-29所示的步骤进行实验
?部分浸入水中全部浸没在较浅的水中全部浸没在较深的水中全部浸没在酒精中测力计示数F/N????浮力
F浮/N????结论:浸在液体中的物体,所受浮力的大小与其排开 和 有关