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苏科2011课标版《四、浮力》公开课教案优质课下载
4．八年级下学期90%的学生在5分钟内通过探究，知道阿基米德原理，并会用来解决简单的浮力问题。
【教学重点】
经历探究过程，通过探究了解下沉的物体也受到浮力的作用，知道阿基米德原理 。
【教学难点】
经历探究过程，通过探究了解下沉的物体也受到浮力的作用，知道阿基米德原理 。
【教学方法】
教法：讲授法、启发法、分组实验法
学法：自主学习法、合作探究法
【课时安排】1课时
【教学流程】
【教学过程】
【活动一】认识浮力
分析书上四幅图总结浮力概念：
【活动二】下沉的物体是否受到浮力
猜一猜：下沉的物体是否收到浮力？你有什么经验支持你的猜想？
在弹簧测力计的下面悬挂一个金属块，记下金属块的重力G ，再把金属块浸没
在水中，记下弹簧测力计的示数F ,你观察到什么现象？
，这说明什么问题
【活动三】探究影响浮力大小的因素
猜一猜：浮力的大小可能与什么因素有关，生活经验举例
实验步骤：
（1）、用弹簧测力计测出物体重力
（2）、将物体逐渐浸入水中，直到浸没，观察弹簧测力计示数怎么变化 （变大还是变小）
（3）、改变物体浸没在水中的深度，观察弹簧测力计的示数
（4）、将物体浸没在浓盐水中，观察测力计的示数 ，与物体浸没在水中时弹簧测力计的示数比较（哪种情况弹簧测力计示数小）