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《五、物体的浮与沉》新课标教案优质课下载
⑷了解潜水艇和孔明灯的工作原理
2、过程与方法：
⑴通过观察和实验，得出控制物体浮沉的两种方法
⑵通过对控制物体浮沉实验方法的归纳，提高学生的分析归纳能力
⑶在感性实验的基础上，会用二力平衡的知识理解物体的浮沉条件
⑷应用Flash动画辅助学生理解潜水艇和孔明灯的原理
3、情感，态度与价值观：
⑴通过观察和分析浮沉子等实验，激发学生探究控制物体浮沉方法的兴趣
⑵通过对潜水艇和孔明灯原理的探究，使学生认识到物理的有用性?重点难点1、重点：
⑴知道控制物体浮沉的方法
⑵理解物体的浮沉条件
2、难点：
⑴知道物体悬浮与漂浮的异同
⑵理解孔明灯和浮沉子的原理?化解重难点的方法与手段5.观察实验现象和分析实验
6.表格法分析得出物体浮沉条件
7.Flash动画化解难点?教学流程设计引入：
同学们，老师今天来给大家表演一个魔术，这是术的道具。
同学们，这个小药瓶非常听老师的话，老师
要它沉，它就沉；要它浮，它就浮；要它停，它就停。
【小魔术】浮沉子
?要解开这个小魔术的秘密，今天我们就来学习第五节“物体的浮与沉”
新课：
【活动10.12】怎样使物体上浮或下沉
猜一猜：
把桌上的这些小物品浸没于水中松手后，它们将如何运动？