八年级下册（2012年11月第3版）《后记》精品优质课教案设计

八年级下册（2012年11月第3版）《后记》精品教案优质课下载

4、尝试应用已知的科学规律解释具体问题，培养分析、概括能力

5、培养学生团队合作能力重点：

会利用压强和浮力知识解释趣味实验现象

难点：

准确表达实验原理

课前准备:学生实验方案汇总、指导；学生实验指导；学生实验器材准备板块任务性问题设计学生活动

设计目标达成反馈交流设计一、引入课题这节课我们将在趣味物理实验中进行压强和浮力的复习，课前每个小组都进行了精心的准备，下面就把课堂学习时间交给同学们。学生准备进入学习状态二、学生分组实验展示、提问、交流（全部由学生完成） 序号小组实验名称涉及知识点1周琪小组绳子穿冰固体压强不漏水的瓶子液体压强、气体压强2兰程颖小组帕斯卡裂桶实验液体压强3洪翠萍小组能抓住气球的杯子气体压强4杨烁小组吞吐鸡蛋气体压强5陆梅钰小组逆流而上气体压强6潘子安小组自动补水机气体压强7丁玺凯小组乌鸦喝水气体压强掀不开的报纸气体压强8陆梅珏小组美丽的喷泉 气体压强9张馨羽小组借力打力流体的流速与压强的关系10邰翔宇小组听话的乒乓球流体的流速与压强的关系11刘佳乐小组天女散花流体的流速与压强的关系12王媛小组空气浮力的展示浮力13周杰小组谁主沉浮浮沉条件的应用三、全班交流环节1、在刚才实验展示过程中，同学们有要纠错的原理或实验细节吗？

2、这节实验展示课，你有什么收获或启发？ 学生代表发言

学生代表发言

学生代表陈述、补充四、结语今天同学们表现不错，希望同学们在今后的日常学习生活中，主动观察、积极探索，勇于实践。