1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2003课标版《同角三角函数的基本关系》教案优质课下载
通过变形原有例题，让学生更好的理解、掌握基本关系式，一例一练让学生能更好的自己动手演算过程，注重分类讨论思想、数形结合思想，构造和谐式子方法
3、情感态度与价值观目标
分类讨论培养学生养成严谨的数学思维，一题多解让学生体会数学的妙不可言，培养思维的灵活性
二、教学重点和难点
教学重点：基本关系式的推导及运用
教学难点：关系式在解题中的灵活运用和对学生思维灵活性的培养
三、教学流程
（一）复习引入
在初中我们已经知道，对于同一个锐角α，存在关系式：
当角α推广到任意角后，关系式是否仍成立？
提示：利用三角函数定义证明
（二）探究新知
探究点1 同角三角函数的基本关系——平方关系
判一判 (正确的打“√”，错误的打“×”)
（1）对任意角α，sin α2+cos α2=1都成立.( )
（2）对任意角α， 都成立.( )
（3）对任意角α、β，sin2α+cos2β=1都成立.( )
特别注意：1、
2、对“同角” 的含义理解
“同角”即“角相同”如 与 ,2α与2α都是同角
探究点2 同角三角函数的基本关系——商数关系
判一判 (正确的打“√”，错误的打“×”)
对任意角α， 都成立.( )