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必修4《2.1两角差的余弦函数》精品教案优质课下载
③德育目标：培养学生对待知识的科学态度，勇于探索和创新的精神
④情感目标：在轻松，愉快的氛围中，共同探讨，学习知识，促进师生的情感交流。
二、教学重点与难点
重点：两角和与差的正、余弦公式及其推导过程
难点：两角和与差的正、余弦公式的应用
三、教学过程：
1：复习引入
为了为本节课做铺垫，我选择复习提问：
？
为了引入两角和与差的公式，我选择提问：
从特殊到一般，设下疑问，调动学生学习新课的兴趣
2：新授课
（1）公式的推导
复习前面所学知识，为公式的推导作好准备
（2）借助诱导公式，让学生自行推导其他公式。
(3)提醒学生注意公式的记忆，总结记忆口诀是：
余弦的两角和与差公式：余余正正，和差相反；
正弦的两角和与差公式：正余余正，和差相同。
利用两角和与差的正、余弦公式，我们可以很快解决课前提出的问题。
(4)加深对公式的理解，让学生完成以下判断题：
判断(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)两角和与差的余弦公式中，角α，β是任意的．( )