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师梦圆高中数学教材同步北师大版必修4习题1—3下载详情
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必修4《习题1—3》教案优质课下载

用角度制和弧度制来度量零角,单位不同,但量数相同(都是0);用角度制和弧度制度量任一非零角,单位不同,量数也不同.但它们既然是表示同一个角,那这二者之间就应该可以进行换算,下面我们来讨论角度与弧度的换算.

3.角度制与弧度制的换算.

现在我们知道:1个周角=360°=r,所以,(板书)360°=2πrad,由此可以得到

180°=πrad,1°=≈0.01745rad,1rad=()°≈57.30°=57°18’。

说明:在进行角度与弧度的换算时,关键要抓住180°=πrad这一关系式.

今后我们用弧度制表示角时,“弧度”二字或“rad”通常略去不写,而只写这个角所对应的弧度数.例如,角α=2就表示是2rad的角,sin就表示rad的角的正弦,但用角度制表示角时,“度”或“°”不能省去.而且用“弧度”为单位度量角时,常把弧度数写成多少π的形式,如无特别要求,不必把π写成小数,如45°=rad ,不必写成45°=0.785弧度.

前面我们介绍了角度制下的终边相同角的表示方法,而角度制与弧度制可以相互转化,所以与角α终边相同的角(连同角α在内),也可以用弧度制来表示.但书写时要注意前后两项所采用的单位制必须一致.

角的概念推广后,无论用角度制还是用弧度制,都能在角的集合与实数集R之间建立一种一一对应的关系:每一个角都有唯一的一个实数与它对应,例如这个角的弧度数或度数;反过来,每一个实数也都有唯一的一个角与它对应,就是弧度数或度数等于这个实数的角。

(三)、巩固深化

例1.把45°化成弧度。 解:45°=×45rad=rad.

例2.把rad化成度。 解:rad=×180°=108°.

例3.利用弧度制证明扇形面积公式S=lr,其中l是扇形的弧长,r是圆的半径。

证:∵圆心角为1的扇形的面积为·πr2,又∵弧长为l的扇形的圆心角的大小为,∴扇形的面积S=··πr2=lr.

2.学生课堂练习:(1)填表

45°

60°

180°

360°

弧度

说明:一些特殊角的弧度数,大家要熟记,免得每次遇到都要去进行换算.

(2)用弧度制写出终边落在y轴上和x轴上的角集合。

五、小结

(1)主要学习了弧度制的定义;角度与弧度的换算公式;特殊角的弧度数。

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