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师梦圆高中数学教材同步北师大版必修46.1余弦函数的图像下载详情
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北师大2003课标版《6.1余弦函数的图像》新课标教案优质课下载

1.余弦函数y=cosx的图像

由诱导公式有:

与正弦函数关系 ∵y=cosx=cos(-x)=sin[ -(-x)]=sin(x+ )

结论:(1)y=cosx, x?R与函数y=sin(x+ ) x?R的图象相同

(2)将y=sinx的图象向左平移 即得y=cosx的图象

(3)也同样可用五点法作图:y=cosx x?[0,2?]的五个点关键是(0,1) ( ,0) (?,-1) ( ,0) (2?,1)

(4)类似地,由于终边相同的三角函数性质y=cosx x?[2k?,2(k+1)?] k?Z,k?0的图像与 y=cosx x?[0,2?] 图像形状相同只是位置不同(向左右每次平移2π个单位长度)

2.余弦函数y=cosx的性质

观察上图可以得到余弦函数y=cosx有以下性质:

(1)定义域:y=cosx的定义域为R

(2)值域: y=cosx的值域为[-1,1],即有 |cosx|≤1(有界性)

(3)最值:1?对于y=cosx 当且仅当x=2k?,k?Z时 ymax=1

当且仅当时x=2k?+π, k?Z时 ymin=-1

2?当2k?- 0

当2k?+

(4)周期性:y=cosx的最小正周期为2?

(5)奇偶性

cos(-x)=cosx (x∈R) y=cosx (x∈R)是偶函数

(6)单调性

增区间为[(2k-1)π, 2kπ](k∈Z),其值从-1增至1;

减区间为[2kπ,(2k+1)π](k∈Z),其值从1减至-1。

【巩固深化,发展思维】

例题讲评

例1.请画出函数y=cosx-1的简图,并根据图像讨论函数的性质。

解:(略,见教材P31-32)

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