1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2003课标版《6.2余弦函数性质》最新教案优质课下载
过程与方法
通过类比正弦函数性质研究余弦函数性质的学习过程，体会类比的思想方法.
情感、态度与价值观
通过类比、知识迁移的学习方法，提高新知探究的能力.
教学重难点：
重点：余弦函数的图像与性质.
难点：由正弦函数图像得到余弦函数图像.
教学过程：
[复习引入]
我们已经知道正弦函数 的图像可以通过描点法、几何法得到，在精确度要求不高时，可以采用五点法得到. 那么对于余弦函数 的图像，是不是也可以用同样的方法得到呢？有没有更好的方法呢？这节课我们来学习余弦函数的图像与性质.
[新课探究]
探究一 余弦函数 的图像
由诱导公式有 ，故
函数 与函数 的图像相同.
将 的图像向_____平移____即可得 的图像. （PPT展示平移过程）
余弦函数图像、余弦曲线
P31思考交流
类比学习正弦函数图像的方法，观察图像，在函数 的图像上，哪些点起着关键作用？并利用关键点画出函数 在 上的简图.
探究二 余弦函数 的性质
函数 定义域__________值域__________奇偶性_______函数周期性最小正周期为_____单调性在____________________上是增加的；
在____________________上是减少的最大值与最小值
当 时，最大值为____;
当 时，最小值为____;
[例题精讲]
例 画出函数 的简图，根据图像讨论函数的性质.