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必修4《本章小结建议》集体备课教案优质课下载
二、教学重点、难点：
强化公式的记忆，并利用公式解决三角函数综合题；
三、教学方法：
利用较为常见的变换加强对公式的记忆，引导学生并通过学生的交流来达到用三角恒等变换解决三角函数问题的基本目标；从而对全章有个整体认识 。
四、教学过程：
教学环节教学内容师生互动设计意图
知识结构的复习
阅读课本P153知识结构框图，并根据箭头方向回忆并讨论公式推导的简单方法；
学生：分小组简单讨论各公式的推导过程。
熟悉公式之间的关系，加深公式的记忆。
强化练习
= ；
；
；
学生回答
为以下例题做准备，并强化公式的简 单应用。
例题选讲
例1：若 ， 。且 都为锐角。
求： 的值。
学生：板书，观察学生板书中的问题。
教师：纠正学生板书中的问题。
通过例1，学会构造角的基本方法，并注意求三角 函数值时要特别关注角的范围；
例题选讲
例2：已知： 且
求： 的值。