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必修4《习题2—6》教案优质课下载
知识目标：
⑴掌握平面向量数量积的坐标表达式会进行平面向量数量积的运算；
⑵掌握平面向量的模的坐标公式及夹角的坐标公式
⑶能用平面向量数量积的坐标公式判断两个平面向量的垂直关系；
2．能力目标：
⑴培养学生的动手能力和探索能力；
⑵通过平面向量数量积的数与形两种表示的相互转化，使学生进一步体会数形结合的思想；
3．情感目标：
引导学生探索归纳，感受、理解知识的产生和发展过程，激发学习数学的兴趣.
教学重点与难点
教学重点
平面向量数量积的坐标表示，以及有关的性质的坐标表示
教学难点
平面向量数量积的坐标表达式的推导及其应用
教学准备
1．学生的学习准备：预习学案.
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案.
教学过程
一、复习导入
上一节课我们学习了平面向量的数量积，大家回忆两个向量 的数量积的定义是什么？
我们知道 能否计算向量的数量积？这就是我们这节课要学习的平面向量的数量积的坐标表示.
二、新课讲授
1．平面向量数量积的坐标表示
已知两个非零向量 ， ，怎样用 与 的坐标来表示 呢？