1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《三、欧姆定律》优质课教案下载
（3）会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。
2、教程与方法：
（1）通过问题情境，让学生大胆做出猜想，自主设计实验方案、合作进行实验，以提高学生依据实验事实、探索、分析问题，总结物理规律的能力。
（2）进一步体验“控制变量”的科学研究方法,认识科学方法应用的重要性。
（3）进一步体验用图像来说明物理现象，物理过程，提示规律的方法。
（4）培养小组成员间相互合作的能力。
3、情感、态度与价值观：
（1）介绍欧姆的故事，培养学生热爱科学，追求真理，献身科学的崇高情感。
（2）引导学生正确认识物理规律的客观性、普遍性和科学性，关注学生科学世界观的形成。
二、教学重点：
通过实验探究导体中的电流与电压、电阻之间的关系，总结出欧姆定律。
三、教学难点：
1、如何利用电流表、电压表和滑动变阻器来设计实验。
2、分析实验数据、总结物理规律是实验的重要环节。
四、教学设计：
（一）新课引入：
本章的任务是设计一个亮度可以连续调节的台灯，要改变调光台灯的亮度，就是要改变通过灯泡的电流，那么，如何在电路中实现我们需要的电流值呢？我们知道：①电压是形成电流的原因；②电阻表示导体对电流的阻碍作用，那么通过导体的电流与哪些因素有关？下面我们就来寻找电路中的交通规则！
（二）新课教学：
活动：探究I与U、R之间的关系？
猜想：电流与电压、电阻之间有什么关系？
方法：在探究I与U、R关系的过程中应采用什么方法呢？
讨论：①在探究R不变、I与U的关系时，我们应准备哪些器材？设计怎样的电路？
②如何改变导体两端的电压U呢？有何优点？
实验电路图：
③、如何控制U不变，探究I与R的关系呢？