九年级上册（2013年6月第3版）《四、欧姆定律的应用》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

知识与技能??

1.巩固深化对欧姆定律的理解,并能在具体的情境中灵活运用欧姆定律解决实际问题；

2.通过实验操作使学生学会用伏安法测量电阻；?

3.使学生进一步正确掌握使用电流表和电压表的方法。?

过程与方法

1.通过多媒体辅助教学、小组分工合作实验和教师点评指导等教学手段，测量出未知电阻和小灯泡的阻值。

2.学会用伏安法测量电阻,学会用多次测量求平均值来减小误差

情感、态度与价值观?

1.通过实验电路的设计、连接以及测量过程，培养科学探究的兴趣，养成良好的实验习惯；

2.培养在小组学习过程中主动探索，交流合作的团队精神。

【教学重点】

1、根据课题设计实验电路图，掌握正确的操作顺序。

2、根据电路图进行实物连接线，排除接线中的故障。

【教学难点】 实验方法的设计

【教学方法】

创设情境，问题引领，组织活动、集体讨论，实验操作

【教学准备】

学生准备：滑动变阻器（1个）、待测电阻（1个）、待测小灯泡（1个）、开关（1个）、干电池（附电池座 2只）、电压表（1只）、电流表（1只）、导线若干/每组，共8组。

教师准备：课件。

【教学过程】

教师活动学生活动设计说明一、复习引入

1.提问欧姆定律内容及公式

2.出示一个电阻值模糊不清的电阻，问：谁有办法测出它的阻值？

指定学生回答