苏科2011课标版《四、欧姆定律的应用》公开课教案下载

苏科2011课标版《四、欧姆定律的应用》公开课教案优质课下载

学生已经学过欧姆定律，并进行过串并联电路的简单计算。

2、已经过“伏安法测电阻”的学生实验。

【教学设想】

物理实验不仅能激发同学们学习物理的兴趣，巩固所学的物理概念和规律，更是培养动手能力和运用所学知识解决实际问题能力的重要手段。测量电阻方法上的创新对拓展同学们运用所学知识解决实际问题的能力是相当有益的。

测量电阻的几种方法，可归纳为：

1. 测电阻两端电压；

2. 测流过该电阻的电流；

3. 利用 求出电阻。

利用这几种方法不仅可以测出未知电阻，还可以在电学计算中用此方法计算电阻。

【教学方法】

1、由伏安法测电阻为引子，引出一些特殊情况下的（例如被测电阻太大，电流表分度值不够精确等）情况下如何巧妙的利用欧姆定律和串并联电路的特点进行测量。

2、教学中倡导学生“主动地、富有个性地学习”，学生成为学习的主体，使之养成主动参与、勤于动手、乐于探究的习惯。

3、让学生参与和经历整个“发现问题”→“讨论方案”→“解决问题”→“融会贯通”的过程。

【教学目标】

能熟练地利用欧姆定律解决串并联电路。

在使用电流表和电压表时能自觉地考虑量程和分度值。

知道几种特殊的测量电阻的方法。

【教学重点和难点】

能熟练地利用欧姆定律解决串并联电路。

【教学过程】

一、学生先完成再评析

例1、 有一个电池组、一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关和几根导线，你如何测出一个电阻器Rx的阻值？

在虚线框内画出实验电路图。

实验的主要步骤：

（3）滑动变阻器在本实验中的作用：__________________________________