苏科2011课标版《四、欧姆定律的应用》集体备课教案设计

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数学基础;

正比例函数（成正比）2、一次函数3、反比例函数（成反比）4、二次函数（第一象限）

解决图像的方法：

（1）识别或认定图像的横坐标和纵坐标所表示的物理量（对象），弄清情景所描述的物理过程及运用控制变量定量分析；

（2）分析图像变化的趋势或规律。弄清图像所表达的物理意义（图像拐点、起点、终点、间距、斜率）

（3）根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。

典型例题

1、小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象。根据图象提供的信息，以下说法错误的是

A．物质的质量跟体积的比值与质量有关

B．物质的质量跟体积的比值与体积无关

C．同种物质的质量跟体积的比值相同

D．不同物质的质量跟体积的比值不同

2、星期天晚上，小红从家里出去散步，图5描述了她散步过程的距离s（m）与散步所用时间t(min)之间的函数关系。依据图象，下面描述符合小红散步情景的是（ ）。

A. 从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了

B. 从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了。

C. 从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了

D. 从家出发，散了一会儿步，就找同学去了，18min后才开始返回

3、某地在湖面上修建一座大桥，图甲是使用吊车向湖底投放圆柱形石料的示意图。在整个投放过程中．石料以恒定速度v=0.1m／s下降．图乙是钢丝绳的拉力，随时间t变化的图象(从开始投放到石料刚好接触湖底前)，t=0时刻吊车开始下放石料。忽略水的摩擦阻力，g取10N／kg。)

求：(1)湖水的深度?

(2)湖底受到水的压强?

(3)石料的体积?

(4)石料的密度?

4、为探究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。

? (1)根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确?_________(选填“正确”、“不正确”)，理由是________________。

? (2)要使甲、乙升高相同的温度，应给__________加热更长的时间，这说明______________吸热能力强些(选填“甲”、“乙”)。