九年级上册（2013年6月第3版）《三、欧姆定律》公开课教案下载

九年级上册（2013年6月第3版）《三、欧姆定律》公开课教案优质课下载

能力培养通过实验探究电流与电压电阻的关系。

初步学习使用欧姆定律计算。德育教育崇尚科学，坚持不懈教 学 重 点探究电流与电压、电阻的关系实验。教 学 难 点实验设计与过程。教 法、学 法演示、实验、讨论教 具、学 具滑动变阻器、灯泡、电源、开关、导线、电阻箱知识、能力点教 师 活 动学 生 活 动

导课

探究电流与电压、电阻的关系

前面在进行“尝试改变电路中的电流”的活动中，我们知道：电流大小← 电压

电阻

并且知道：电压越大，电阻越小，电流越大。或者分开表述为在电阻一定时，电压越高，电流越大。

在电压一定时，电阻越大，电流越小。

这种关系是电流与电压、电阻的定性关系。

那，电流与电压、电阻有怎样的定量关系呢？

我们一起设计实验来探究。

1、实验：探究电流与电压、电阻的关系。

（1）实验设计：①能同时探究I与U、R两个的关系吗？

不可同时探究，需分两组。

探究I与U的关系 R

探究I与R的关系 U

②要控制变量 ↑

③每组需做的几次实验？为什么？哪个实验的设计可以为参考？怎样的三次？

④作为一个电学实验，需设计一个怎样的电路来完成实验？

具体对象的确定；电路的组成；核心？

提问：需要哪些器材？各工具的作用？

⑤需要记录数据吗？表格？

设计好之后，我们分组进行实验操作，获得数据。

回忆旧知，巩固影响关系。

知道这种表述为定性关系。