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苏科2011课标版《一、初识家用电器和电路》最新教案优质课下载
通过课前调查各自家中的家用电器及用途,让学生亲身体会到电就在我们身边,认识到物理来自生活的道理。在本节课设置了观察手电筒结构的活动,引导学生探究其中的物理原理,理解电路的组成,最后练习画手电筒的电路图,培养学生的抽象思维能力。
2、突出探究主线
在本节课中,设计了两个探究活动。活动1使学生通过观察备感亲切的手电筒,了解电路的基本组成、安装方式及其作用;在对手电筒的观察研究的基础上,活动2要求学生实际连接电路,不仅能使一盏小电灯亮起来,还要利利用开关控制电灯的亮、灭。同时使学生在活动中深化对电路结构、电路元件作用的认识。
教学目标:
1、能识别通过不用电器电能的转化
2、知道电路的组成及各组成部分的作用
3、知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害
4、知道什么是电路图,电路图的意义
5、培养学生学习物理的兴趣和愿望,培养学生良好的学习习惯
6、带领学生体会物理现象和知识本身具有深刻的美学特征——简洁明快美
教学重点:
电路的组成,电路中各元件的作用,按要求画电路图
教学难点:
按要求画电路图
教学准备:
制作多媒体课件 手电筒 导线若干 小灯泡 开关
教学时间:
一课时
教学过程:
一、电在我家中
1、随着科学技术的高速发展,各种新型电器应运而生,使我们的生活发生了日新月异的变化。下面请同学们讨论和交流各自家庭中用到的电器和它们的用途。
在学生讨论和交流的基础上总结:
家用电器的功能 ②电源的作用和分类
2、组织学生分组讨论怎样对各种各样的家用电器进行分类
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