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九年级上册（2013年6月第3版）《二、电路连接的基本方式》精品教案优质课下载
一、知识与技能：
1．通过实际的独立操作让学生能连接简单的串联电路和并联电路
2．能辨别出生活、生产中采用简单串联或并联的实例。
二、过程与方法：
通过探究，了解串、并联电路的区别。
三、情感态度、价值观：
1．在探究中， 激发学生的思维，让学生学会在交流与合作中学习，
2．认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。
教学重点：
知道串联、并联电路的特点、并能按要求画出 电路图
教学难点：
串联、并联电 路不同点的比较
教学器材：
每组一块电路插板、三只灯泡、三个开关、导线若干
教学方法：
分组实验、讨论和交流、
教学过程
环节教师活动 学生活动设计目的
一、引入展示模型：房间里面吊灯和壁灯的模型（电路暗箱），引导出本节课研究的问题：电路连接的方式。
学生观察、思考
展示问题模型，导入新课
二、用两种方式点亮两个小灯泡
提供如下器材：，两只电灯、一个开关和电池组，引导学生把两只灯以一定的方式连接来，使它们都能发光（连接时，应先断开开关）
引导学生画出对应电路图.
展示串联和并列电路的实物连接