九年级上册（2013年6月第3版）《二、电路连接的基本方式》新课标优质课教案设计

九年级上册（2013年6月第3版）《二、电路连接的基本方式》新课标教案优质课下载

【教学重点和难点】：

重点：1、串并联电路的特点2、串并联电路的在生活中的应用

难点：1、串并联电路的特点2、串并联电路的在生活中的应用

【实验准备】：

电池盒（含两节电池）1个、小灯座（含灯泡）2个、开关2只、导线若干、电路演示板{以上装置有两套，一套演示串联，一套演示并联}

【课时安排】 第一课时（实际连练习最起码要3节课）

【教学过程】

一、引入

上一节课我们学习了使用一个小灯泡亮起来的连接方法，那么同学们想一想，如果要让两个灯泡同时亮起来，应该怎样连接？这是我们今天上课的组要内容。

二、怎样使两个小灯亮起来

1、利用桌子上学生的器材来把连个小灯亮起来，（1、讲解电源的使用2、电路连接的注意点）

【学生实验】（1）学生连接好了后上台连接图，（2）连接电路板上的电路来展示（3）作电路图

2、有没有不同的的连接方法的？上台来连连看。如果学生想不到 就先在电路板上演示并联电路（注意：先连接一个，然后把另一个并联上去）

【学生实验】（1）学生连接好了后上台连接图（2）作电路图

3、分析两种电路连接方式上的不同，然后给出串联电路和并联电路的定义

【板书】一、电路连接的两种方式

1、串联电路：把用电器逐个顺次的连接起来的电路 2、并联电路：把用电器并列连接起来的电路

三、串并联电路的特点

1、用箭头表示电流的路径来分析串并联电路电流的特点（把并联电路的干路、支路和树枝、树干相类比）

【板书】 电流的路径只有一条 有干路支路之分，有多条支路

2、若将串并联电路中两个小灯泡中的一个拧掉，另外一个灯泡有什么现象？

【学生实验】两组并联，两组串联

【板书】 用电器相互影响 用电器互不影响

3、如果改变开关在电路中的位置，它对电路的控制作用改变吗？

【演示实验】（1）先改变串联电路中开关的位置看控制作用是否改变？（2）再改变并联电路中开关的位置看控制作用是否改变（1、干路2、第一个支路3、第二个支路）可以改成一个电路。