九年级上册（2013年6月第3版）《二、电路连接的基本方式》新课标优质课教案设计

九年级上册（2013年6月第3版）《二、电路连接的基本方式》新课标教案优质课下载

一、知识与技能：

1．通过实际的独立操作让学生掌握简单的串联电路和并联电路的连接方法

2.让学生能根据设计的串联和并联电路图连接实物电路。

3．能辨别出生活、生产中采用简单串联或并联的实例。

二、过程与方法：

通过探究，了解串、并联电路的区别。

三、情感态度、价值观：

1．在探究中，激发学生的思维，让学生学会在交流与合作中学习，

2．认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。

教学重点：

1知道串联、并联电路的特点、了解串、并联电路区别

2 能连接简单的串联电路和并联电路

教学难点：

串联、并联电路不同点的比较

教学器材：

串并联演示电路板、两只小灯泡、开关、电池组1个、导线若干。

教学方法：

分组实验、讨论和交流、

教学过程

环节教师活动学生活动设计目的

一、引入上节课我们学习了使一个小灯泡亮起来的连接方法，那么同学们想想：要想在自己的房间里安装吊灯和壁灯，电路应当怎样连接呢？如果要使两个小灯泡同时亮起来，应当怎样连接？

思考讨论以实际生活为引导，问题引路，激发学生的求知欲望

活动1

怎么样使两个小灯泡亮起来？

提供如下器材：，两只带灯座的小灯泡、电池、开关和导线若干，引导学生把两只小灯泡以一定的方式连接来，使它们都能亮起来（连接时，应先断开开关）