苏科2011课标版《二、电路连接的基本方式》精品优质课教案设计

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[ 教材说明 ] 通过设置的情境：如何使两个灯泡亮起来，以环环相扣的问题，找到电路的两种基本连接方式，并通过实验探究串联电路和并联电路的基本特点，总结归纳两者的特点，找到区分串联电路和并联电路的方法，最终完成电路的设计。通过节日彩等和冰箱电路了解串联和并联在生活中的应用。

[ 学习重点、难点] 电路连接的基本方式、串联并联电路的基本特点，区分串联、并联电路的方法

[ 学习器材 ] 电学分组实验器材 [ 课时 ] 2

[ 教学过程 ]

引入；在许多的时候，我们需要在电路里同时使多个用电器工作，比如房间里要安装吊灯和壁灯。

活动：怎样使两个小灯泡亮起来。

学生交流有几种不同的方式，将电路图画好。

电路连接的两种基本方式

1、串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路。

2、串联电路：把用电器并列连接起来的电路。（干路、支路）

学生说明电路中的电流的方向。

串并联电路的基本特点

（1）实验：探究串联电路的特点

（a）按(a)图连接好电路，接通开关，观察两灯泡的情况，拧下其中的一个灯泡，观察情况。

（a） （b） （c） （d）

（b） 改变电路中开关的位置，闭合开关，观察小灯泡的发光情况。

（c） 在两个小灯泡串联的基础上，在串联一个小灯泡，观察小灯泡的发光情况有何改变。

总结串联电路的特点：（1）各用电器同时处于工作状态，同时停止工作。（2）开关控制整个电路的通断，可以连接在电路中的任何位置。（3）电路中只有一条电流的路径。（4）增减用电器会影响其它用电器的工作状态。

（2）实验：探究并联电路的特点

（A） （B） （C）

（a）按(A)图连接好电路，接通开关，观察两灯泡的情况，拧下其中的一个灯泡，观察情况。

（b）按（B）图连接好电路，断开干路开关K，闭合支路开关K1、K2，观察小灯泡的发光情况；在上面的基础上再分别闭合支路开关K1K2，观察小灯泡的发光情况；在这个基础上断开开关K1或K2，观察小灯泡的发光情况。

（c）在两个灯泡并联的基础上再并联一个灯泡，观察小灯泡的发光情况。

总结并联电路的特点：（1）干路开关控制整个电路的用电器，而支路开关控制各支路的用电器（在干路开关闭合的前提下）。（2）各用电器之间不相互影响。（3）电流从电源的正极出发，经过干路到支路（节点）开始分流，有在干路（节点）汇合后流到电源的负极。4）增减用电器不影响其它用电器的工作状态。

[ 交流与讨论 ]