《二、电路连接的基本方式》优质课教案设计

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（2）通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点。

（3）了解串联、并联电路在生活中的 应用。

2、过程与方法

（1）让学生能根据设计的串联和并联电路图连接实物电路。

（2）通过探究，了解串、并联电路的区别。

3、情感、态度与价值观

（1）认识科学技术对社会发展和人类生活的影响

【教学重点】电路连接的基本方式 ， 知道串联电路和并联电路的基本特点

【教学难点】并联电路的连接方法

【教学过程】

一、引入新课

1，基本电路由哪几部分组成，各有什么作用？

2，什么叫电路图？请任意画三个电路图分别表示通路，断路，短路？

二、探究新知

活动 1：怎样使两个小电灯亮起来？

上节课我们学习了使一个小灯泡亮起来的连接方法，那么同学们想一想：如果要使两个小灯泡同时亮起来，应当怎样连接？学生思考讨论

2、探究电路连接的两种基本方式

请同学们利用桌上的器材：电源、两只小灯泡、开关和导线。尝试着连接一下。

3、将学生连接好的一个串联的电路和一个并联电路进行演示，讲解。再将学生连接时的一些典型的错误进行演示、分析。然后请学生总结出什么是串联和并联。

4、总结：

把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。

把用电器并列地连 接起来的电路，叫做并联 电路。

串联电路和并联电路是电路连接的两种基本方式，请同学们再分别用这两种方式连接电路，并画出相应的电路图。

活动2：

、探究串联电路和并联电路的特点