苏科2011课标版《三、电流和电流表的使用》新课标优质课教案设计

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教学目标：

【知识与技能】

知道电流的概念。

知道电流的单位，会进行单位间的换算及能知道身边常用家电的电流值。

认识电流表的结构，会正确使用电流表。

【过程与 方法】

能利用类比法，与水流的类比了解电流的概念。

（2） 观察1节和2节干电池分别给灯泡供电发光不同，感受电流的大小。

（3） 阅读课本，查找常用家电说明书知道其电流值的大小。

（4） 通过观察电流表，阅读使用说明书及讨论交流，会电流表的读数和正确使用。

（5） 通过观察电流表的使用图片，能发现和指出电流表使用过程中的常见错误。

【情感﹑态度与价值观】

观察和使用电流表，提高阅读自学能力，为在生活中根据说明书使用家用电器等打下基础。

用自己的语言表达和介绍来锻炼语言表达能力和树立良好的心理品质。

【教学方法】　　

依据教材在本章中的地位和作用，及“学生为主体，教师为主导”的教学思想。本节课主要采用演示实验、计算机模拟及学生实验相结合的分析启发式教学法。通过演示实验增强学生的感性认识，通过学生自主实验，分析归纳，得出规律，有效培养学生自主实验能力。教师自然流畅的引导和层层设问，促使学生不断思考，提升了学生的思维深度和思维品质。

教学重点 难点：

【重点】 (1)电流概念的 建立.(2)会正确使用电流表。

【难点】 (1) 电流表的读数。(2) 电流表量程的选择及故障分析。

【实验器材】

电流表25只、干电池2节、灯座2个、开关1个、导线若干。

教学设计：

教师活动学生活动教学意图一、创设情境，引入电流概 念

课件演示：水流通过水轮机使其转动。

问题：水轮机为什么 会转动？