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九年级上册(2013年6月第3版)《四、电压和电压表的使用》公开课教案优质课下载
3、学会正确使用电压表.
教学过程:
一、引入新课,梳理知识
1、电压
(1)分析水流的形成:
A B = 1 ﹨ GB3 ① 阀门打开后会看到什么现象?
= 2 ﹨ GB3 ② 谁为什么会发生定向移动形成水流?
= 3 ﹨ GB3 ③ 水能否持续流动?为什么?
= 4 ﹨ GB3 ④ 怎样才能让水持续流动下去?
抽水机 EMBED Equation.3 水位差(水压) EMBED Equation.3 水流
(2)分析电流的形成:
准备知识:自然界存在两种电荷、电池正极——聚集正电荷、电池负极——聚集负电荷。
导线、灯丝中存在大量可以自由移动的电荷(自由电子)
(3)学生思考:
= 1 ﹨ GB3 ① 连接如图所示的简单电路,闭合开关后看到什么现象?
= 2 ﹨ GB3 ② 这一现象说明什么?
= 3 ﹨ GB3 ③ 如果电路中没有电源,灯是否还会亮?
= 4 ﹨ GB3 ④ 和水流的形成类比,电源在电路中所起的作用是什么?
类比:
和水流的形成类比认识电流形成的原因:
水流——电流、阀门——开关、抽水机——电源……
电源 EMBED Equation.3 电压 EMBED Equation.3 电流
2、电压:使电路中形成电流的原因
3、电压的单位及单位换算
(1)电压的符号:U