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苏科2011课标版《综合实践活动》新课标教案优质课下载
学习重难点：串并联电路的特点及欧姆定律的理解
学习过程：
活动一：如何让一个灯泡发光？
一、电流
1. 电流的形成条件？
2. 如何知道电路中电流的大小？
3. 电流表在使用时有什么注意事项？
复习巩固
（1.）如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b 分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示，此时，电流是从导线 (a/b)流入电流表，说明电流表接线柱 . 纠正后为了减小误差，应将导线a与标有“ ”的接线柱相连，b与标有“ ”的接线柱相连.
二、电压
1.提供电压的装置为？
2.生活中常见的电源有？
3.如何知道电压的大小？
4.电压表在使用时有什么注意事项？
5.影响电流大小的因素除了电压还有？
三、电阻
1.影响电阻大小的因素？
复习巩固
（1.） 小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯.如图所示是用他身边的器材自制的简易调光灯电路.闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该 (变亮/不变/变暗)；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更 (粗/细)的铅笔芯来做实验.
四、电路
活动二：你能让两个灯泡发光吗？
电路连接的基本方式
你能让其中一个灯泡不发光吗？
你能让其中一个灯泡不发光吗？
巩固练习：